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小学四年级语文《画杨桃》教案
小学四年级语文《画杨桃》教案模板1 教学要求： 知道同一个事物从不同的角度看会有不同的样子，从中受到科学思想方法的教育。 体会课文哪些地方写得真实具体。 学会本课7个生字，理解词句，会用“叮嘱”“教诲”造句。 朗读课文。背诵最后两个自然段。
【篇一】小学三年级语文《画杨桃》原文 我读小学四年级的时候，父亲开始教我画画。他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。” 有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，要同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。
四年级下册语文公开课教案1 《画杨桃》 教学要求： 知道同一个事物从不同的角度看会有不同的样子，从中受到科学思想方法的教育。 体会课文哪些地方写得真实具体。 学会本课7个生字，理解词句，会用“叮嘱”“教诲”造句。 朗读课文。背诵最后两个自然段。
四年级上册语文课程教案1 《画杨桃》 教学要求： 知道同一个事物从不同的角度看会有不同的样子，从中受到科学思想方法的教育。 体会课文哪些地方写得真实具体。 学会本课7个生字，理解词句，会用“叮嘱”“教诲”造句。 朗读课文。背诵最后两个自然段。
“有几个同学”看到作者的画为什么哈哈大笑？(认为作者画的根本不像杨桃。) 课文中写了两个学生的两句话。一句末尾用了问号，另一句用了叹号，表示的意思一样吗？(一样。)表示出的情感程度相同吗？(相同。都是用十分肯定的语气，表明作者把杨桃画成了五角星。
我读小学四年级的时候，父亲开始教我画画。他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，要同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。
小学一年级语文《雪孩子》教学设计模板
板书设计：舍己救人，纯净善良，助人为乐。教学总结：雪孩子勇敢无畏，舍己救人，是我们学习的榜样。第二课时 教学目标：巩固朗读，学习生字，完成课后练习。教具准备：生字卡片。教学过程：检查复习，分组自学生字，完成课后练习，布置作业。板书设计：巩固朗读，识字写字，理解雪与云的变化。
教材分析 《雪孩子》是省编长春版国标教材中的一篇引人入胜、感人至深的故事。故事通过雪孩子给小白兔带来欢乐、解除灾祸，最后化为云朵的过程，展现了雪孩子无私奉献、救助他人的美好心灵。同时，该故事将水的变化常识融入其中，易于激发学生的学习兴趣。
板书设计 板书简洁明了，突出“救化”二字，以及小白兔、雪孩子和白云之间的关系，强调雪孩子的善良和助人品质。同时，用“开心：又唱又跳”等词语，营造轻松愉悦的课堂氛围。教学回顾 本节课以学生为中心，注重激发学生的学习兴趣和主动性。
预设目标 情感与态度目标：理解课文内容，能感受到雪孩子给小白兔带来欢乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的品质。知识与技能目标：认识10个生字，会写瓜、衣、来3个字，认识1个偏旁孑，能正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法目标：通过不同方式的学习，了解雪与云之间的变化过程。
小学三年级语文教师教案模板
1、小学三年级语文教师教案模板【一】 根据新课改的提出，对于旧式的教学模板已经不符合教学方式的要求。小学语文三年级开放性教学方案是基于新课改提出的，其内容主要有教学地点、教学模式以及教学内容的开放性。
2、教案一：教学目标侧重于培养学生的观察力和科学态度。学生将学习生字词，理解相关词语，找出近义词，并通过朗读理解文章。重点在于通过实例理解科学探索的过程。 教案二：目标在于培养学生的自主学习和探究能力。学生将学会新词，理解青蛙和癞蛤蟆蝌蚪的区别，并能用“原来怪不得”造句。
3、教案一：- 教学目标：学会本课生字词，理解“影影绰绰”、“拈弓搭箭”、“神勇无比”等词语的含义。- 教学重、难点：学习理解古诗《塞下曲》，丰富学生积累。
小学语文优秀教案设计范文模板
1、小学语文《守株待兔》教案 教学目标 正确、有感情地朗读课文；掌握重点字词，梳理 文章 大意。 通过朗读，理解文章主要内容；创设情境、小组合作，懂得其中蕴含的道理。 懂得不劳动就不会有收获这一道理。 教学重难点 重点：有感情地朗读课文，掌握重点字词。 难点：理解文章主要内容，懂得其中蕴含的道理。
2、小学语文优秀教师教案范文(一) 学习目标 正确、流利、有感情地朗读课文。 通过自读自悟理解课文内容，把握课文的主要内容，理解作者为什么认为怀特森先生是老师。 认识到不迷信书本、不迷信的科学态度，是现代人必备的素质，是追求真理所需的可贵品质。 课前准备： 教师准备生字、新词、重点语句的课件。
3、篇一：小学语文教案万能模板通用 教学目标 认识11个生字，会写“飞、马、鸟”三个字，认识两种笔画“竖折折钩”和“横斜钩”，认识两个偏旁“反犬旁、宝盖头”。 正确流利地朗读课文，背诵课文。 学会识别“前、后、左、右”四个方位。 认识有关影子的一些现象，激发观察自然的兴趣。
4、关于小学语文教案详案范文【一】 教学目标 小组内的同学分角色扮演，模拟与老师交流的过程。 和同学交流：面对不同的人，解决不同的问题，需要特别注意些什么？ 教学重点 交流时，把具体的理由讲清楚。 教学难点 交流中，能设想对方可能的反应，恰当应对。
5、作为一名教师，优秀的教案能够让自己的教育方式更加完善，下面是由我为大家整理的“小学语文老师教案范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学语文老师教案范文(一) 教学目标 【知识与能力】学会本课4个生字，了解“山西村、腊酒、豚、疑”等词语的意思，正确、流利、有感情地朗读课文。
6、小学四年级语文《墨梅》优秀教案设计范文一 【教学要求】 学会本课生字词，能有感情地朗读课文。 通过自读自悟，能理解诗句中词语的意思，体会作者表达的思想感情。 凭借古诗诗句，感受古诗美的意境，使学生受到自然美和艺术美的熏陶。
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