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电场的能的性质高二物理教案
①描述某点电场的强弱和方向，是描述电场力的性质的物理量，是矢量。 ②某点的场强E的大小和方向取决于电场，与检验电荷的正负、电量及受到的电场力F无关。 ③ 只能用来量度电场强弱，而不能决定电场强弱。
正电荷：电势能大，电势高；电势能小，电势低。负电荷：电势能大，电势低；电势能小，电势高。结论：只在电场力作用下，静止的电荷从电势能高的地方向电势能低的地方运动。
但此公式不是U=Ed简单的变形，它的物理意义是：电场强度的大小等于两点间的电势差与这两点间沿电场方向的距离的比值。这一比值在非匀强电场中也适用，它表示两点间的平均电场强度。
知识与技能目标：理解电势的概念，知道电势是描述电场的能的性质的物理量，理解电势差与零点电势面位置的选取无关，熟练应用其概念及定义式UAB？WAB进行相关计q 算。明确电势差、电势、静电力的功、电势能的关系。
体育老师备课教学计划范文模板
体育老师课程教学计划1 本学期我将以“健康第面向全体、培养能力、发挥特长”为我的教学宗旨。结合实际积极开展体育教学研究，提高教学质量。 教学质量基本情况分析 走进学生心灵，尊重学生选择，给学生一个快乐的青春。
体育教师备课教学计划范文一 基本情况： 学生情况：二年级，每个年级都有两个班，每个班级都有学生四十人左右。七年级有一名特殊病，不能从事体育运动锻炼外，全校初中生各年级学生都健康，都能从事体育运动锻炼。
体育老师备课教学计划范文一 本学期是初三下学期，在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划。
通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 教学难点： 体操技巧；蹲距式跳远 体育课教学常规 (一)教师方面 认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
体育老师新学期教学计划(篇1) (一)学情分析 高一年级新生，来自不同学校，刚开始比较有新鲜感，所以在开学初就要把体育的课堂常规纪律抓好，让学生养成好的习惯，为今后上课打好基础。
体育教师工作计划1 本学期体育教学工作从增强体质出发，加强课堂对基本技能和基础知识的教学，同时对学生进行思想品德 教育 ，培养学生的优良品质，使学生身心得以发展。
小学备课教案怎么写
小学教案写法如下：创设情景、谈话导入。1谈话激趣 (1)今天，老师又要给大家介绍一位新朋友，她叫玲玲，她在生活中也遇到了不高兴的事，我们来看看，她是怎么处理的呢？(2)齐读课题，学习生字“玲”。
小学教师备课教案1 教学目标： 知识与能力：理解课文内容，明白一个讲文明、懂礼貌的小学生做错了事，就应该主动道歉，承认错误。
根据课文内容，将公路边的桃子自采三里路这块告示的内容，用几句话简明地写清楚。 导入新课，反馈预习。 导入新课，齐读课题。 检查预习：根据课文内容，说说公路边桃子自采三里路的内容。
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