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本篇目录：
- 1、幼儿园大班教案
- 2、围棋教案
- 3、幼儿园教案
- 4、幼儿园围棋逃跑的教案
幼儿园大班教案
1、幼儿园大班教案 篇1 情境导入： 出一动物谜语，请幼儿说出谜底。 根据谜底引导幼儿走进小动物的世界：“听音辩物”环节，邀请主角闪亮登场。 教师：小熊、大象、梅花鹿来闯关，小朋友们准备，我们一起来闯关。
2、幼儿园大班教案 篇1 半日活动指导思想： 从幼儿的生活、游戏中生成集体教育活动根据幼儿的特点、兴趣和需要、创设宽松、愉快的环境，使幼儿在轻松、愉快的活动中获得和谐发展。
3、幼儿园大班教案 篇1 活动目标 ： 通过活动，熟悉和了解班级小伙伴。 让幼儿在集体中介绍自己的家人，增进喜爱家人的情感。 能集中注意力倾听别人说话，学习用“我有…还有”句式做介绍。 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
4、幼儿园大班教案 篇1 【教学目标】 在观察、比较中区分大小，颜色，学习把相应的粘纸粘贴在相对应的地方。 培养幼儿观察、比较和动手能力。 【教学准备】 (认知准备)认识常见的动物，能区分颜色。
围棋教案
1、练习题设计： a、需要念的口诀： 1）尧造围棋，教子丹珠； 2）黑棋先行，白棋后走； 3）落子无悔，落子生根；4）棋盘28字歌诀：横排十九竖十九，共有三百六十一，九颗星星排整齐，中间天元别忘记。
2、围棋录像课教案1 教学内容： 叫吃的技巧 教学过程： 围棋常识—业余围棋的级位和段位参见教材，并介绍我学区级段位评定办法。 热身：组织学生在棋盘上摆棋子，方法参见第4课。
3、认识围棋棋盘、棋子，知道下棋要下在交叉点上。能够正确迅速地寻找到围棋的交叉点。在活动中不与他人碰撞，体验游戏的乐趣。教学重、难点：能够正确迅速地寻找到围棋的交叉点。
4、了解打劫，并学会怎么样去打劫。通过故事、练习等方式来学习打劫，体验学围棋的乐趣。活动过程：（一）导入新课 师：看来小朋友们都把倒扑这个本领学会了，下面我们继续学习新本领吧。
5、．指名读课文，思考：课文讲了件什么事？（两个人向弈秋学习下围棋，由于学习态度不同，结果也就不同。）深入理解课文内容。以学生自学为主，同桌合作学习，讨论每句话的意思，教师点拨指导。
幼儿园教案
1、幼儿园教案 篇1 设计意图： 图形在孩子们现实生活中到处可见，世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成。小班的时候，孩子们就认识了圆形、三角形和正方形、长方形。
2、幼儿园教案 篇1 活动目标： 理解童话的情节，知道小猪勤劳憨厚，狐狸狡猾、懒惰。 通过倾听故事及讨论的方式，尝试根据故事情节的发展续编故事。 知道通过劳动才能获得自己想要得东西。 活动准备： 又红有大的漂亮苹果。
3、幼儿园教案 篇1 活动目标： 会轻轻走、跑和躲藏，能边朗诵边做动作。 体验扮小猫悄悄走的紧张有趣的心理。 小班教案：贪玩的小花猫 活动准备： 老猫头饰一个，小猫头饰与幼儿人数相同，躲藏物若干(纸箱、跷跷板等)。
4、幼儿园教学活动教案篇1 活动目标： 引导幼儿运用各种感官认识茶叶并观察泡茶叶时茶叶的变化，激发幼儿探索欲望。 通过课件，了解中国的茶文化，培养幼儿对中国文化的亲近感。
5、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 使幼儿初步认识数字3。 让幼儿能用实物来表示3。 让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。 活动准备： 卡通数字1——3。
6、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 观察了解各种各样的钟表，知道它们的不同外形特征与人们生活的关系。 探索各类钟表的构造，对各类钟表的动力来源感兴趣。 能积极表达探索的结果，并延续探索的兴趣。
幼儿园围棋逃跑的教案
1、了解打劫，并学会怎么样去打劫。通过故事、练习等方式来学习打劫，体验学围棋的乐趣。活动过程：（一）导入新课 师：看来小朋友们都把倒扑这个本领学会了，下面我们继续学习新本领吧。
2、在棋盘上摆出多个禁入点的形状，让每一个小朋友都上来寻找禁入点。
3、如下图：黑棋只有一口气马上就要被围住吃掉。黑棋在上方再下一颗黑子就有了三口气，成功救活了原来的一颗棋子。举一反三 逃跑时下一颗棋子可能增加的几口气是不一样的。如图：下“1”子增加三口气。
4、围棋录像课教案1 教学内容： 叫吃的技巧 教学过程： 围棋常识—业余围棋的级位和段位参见教材，并介绍我学区级段位评定办法。 热身：组织学生在棋盘上摆棋子，方法参见第4课。
5、围棋——充满神秘的布局，围棋——智者的游戏，当你穿棱在黑白宇宙之间，你会感到无比的神奇和美妙。以下是我整理的围棋教案模板，欢迎阅读。第一课 围棋启蒙 课题：围棋起源，基础规则。
6、教师巩固上节课内容，引起幼儿兴趣。提出围棋中的两条礼仪，提醒幼儿遵守礼仪和规则。基本部分 教师讲进区规则。听音乐拿卡进区域。幼儿区域活动，教师巡视适时进行指导，并做好观察记录。
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