小学说课音乐-小学音乐说客模板

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本篇目录:

小学音乐说课稿范文5篇

小学生音乐说课稿范文 篇一 说教材 《苍山歌声永不落》是小学音乐第8册中的欣赏部份位于第9课,前是欣赏《喜庆进行曲》,后是表演《丁香 花》。

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小学音乐说课稿 篇1 说教材: 《法国号》选自人音版第一册第八课《小小音乐家》。这是一首莱茵河民歌,F大调,3|4拍,复乐段结构。歌曲的节奏平稳,旋律采用重复的手法,将弹性与抒情性巧妙地结合在一起。

小学音乐说课稿精选篇1 设计说明: 音乐是一门听觉艺术,音乐艺术的一切实践都必须依赖于听觉。“遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科特点”,这是新课标中对音乐教育重要的指导思想。

小学音乐说课稿范文 说教材 下面我谈谈对教材的理解。《保卫黄河》是人教版音乐教材六年级下册第五单元的一节唱歌课。

【篇一】小学一年级音乐说课稿范文 说教材 《小螺号》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级第八册第四课《水上的歌》中的歌曲。它是本课的的重点教唱歌曲。

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小学一年级音乐说课稿范文一:大鼓和小鼓 教学目标: 感受并模仿自然界和生活中的声音。 感受人声和乐器不同的音色。 能够用不同的材料创造声音。 能够用声音编织一个简单的故事。 会唱歌曲《大鼓和小鼓》。

小学三年级音乐说课稿3篇

1、【篇一】小学三年级音乐说课稿 说教材 《留给我》是人民教育出版社三年级上册第三单元地球们共同的家中的一首诗歌。这首诗歌通俗易懂,采用大自然的生灵作为歌词,描绘了我们要爱护环境,保护我们共同的家园。

2、【篇一】小学三年级音乐说课稿 教材分析 教材内容 《愉快的劳动》是湘版三年级下册第三课内容。我根据音乐课标里所提出的培养学生爱好音乐的情趣。

3、小学三年级音乐说课稿范文一:留给我 教材分析: 本课选自人教版义务教育课程标准试验教科书音乐三年级上册第三单元《地球,我们共同的家》——《留给我》。

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4、静静聆听,感受歌曲情绪 播放歌曲,生随师做动作 随音乐,有节奏地传递拥抱地球仪 设计理念: 音乐教育专家曾经说过,只有反复地聆听才能把握音乐的魂。

5、【篇一】小学三年级下册音乐说课稿 说教材 《冬瓜和南瓜》是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书三年级下册第三单元第三课的教学内容。本单元的主题是农家孩子的歌,表现了农家孩子参加劳动的快乐心情。

小学音乐说课稿

小学音乐说课稿 篇1 说教材: 《法国号》选自人音版第一册第八课《小小音乐家》。这是一首莱茵河民歌,F大调,3|4拍,复乐段结构。歌曲的节奏平稳,旋律采用重复的手法,将弹性与抒情性巧妙地结合在一起。

小学生音乐说课稿范文 篇一 说教材 《苍山歌声永不落》是小学音乐第8册中的欣赏部份位于第9课,前是欣赏《喜庆进行曲》,后是表演《丁香 花》。

【篇一】小学音乐教师说课稿 尊敬的各位评委老师,你们好!我是x号,我说课的题目是《小鸟小鸟》。 下面,我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程等方面对本节课进行阐述。

小学音乐说课稿精选篇1 设计说明: 音乐是一门听觉艺术,音乐艺术的一切实践都必须依赖于听觉。“遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科特点”,这是新课标中对音乐教育重要的指导思想。

小学一年级音乐说课稿范文

【篇一】小学一年级音乐说课稿范文 说教材 《小螺号》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级第八册第四课《水上的歌》中的歌曲。它是本课的的重点教唱歌曲。

小学生音乐说课稿范文 篇一 说教材 《苍山歌声永不落》是小学音乐第8册中的欣赏部份位于第9课,前是欣赏《喜庆进行曲》,后是表演《丁香 花》。

小学一年级音乐说课稿范文一:大鼓和小鼓 教学目标: 感受并模仿自然界和生活中的声音。 感受人声和乐器不同的音色。 能够用不同的材料创造声音。 能够用声音编织一个简单的故事。 会唱歌曲《大鼓和小鼓》。

说课主要由说课者、说课内容、说课方法和听评者四个基本要素组成。以下是 无 整理的相关资料,望对您有所帮助。

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小学音乐说课稿精选篇1 设计说明: 音乐是一门听觉艺术,音乐艺术的一切实践都必须依赖于听觉。“遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科特点”,这是新课标中对音乐教育重要的指导思想。

我说课的内容是人教版小学音乐第五册第二课的歌曲教学内容《草原上》。 教学分析 教材分析: 歌曲《草原上》是4/4拍、羽调式歌曲。所在单元“草原”,是本册书中一个起到弘扬民族音乐的单元。

小学三年级音乐说课稿范文一:留给我 教材分析: 本课选自人教版义务教育课程标准试验教科书音乐三年级上册第三单元《地球,我们共同的家》——《留给我》。

小学一年级音乐说课稿范文一:大鼓和小鼓 教学目标: 感受并模仿自然界和生活中的声音。 感受人声和乐器不同的音色。 能够用不同的材料创造声音。 能够用声音编织一个简单的故事。 会唱歌曲《大鼓和小鼓》。

小学六年级音乐说课稿范文一:《花香鼓舞》 教学目标 了解舞剧《小刀会》剧情。 通过记忆法,随录音哼唱歌曲《花香鼓舞》,记忆主题旋律。通过欣赏歌曲《花香鼓舞》,引导学生喜欢歌曲的江南音乐风格。

小学五年级音乐说课稿范文一:《森林水车》教学目标:听赏乐曲《森林水车》,感受乐曲主部与插部不同的音乐形象。能记忆乐曲主部主题,并用自己的方式表现乐曲的结构图式。能运用不同的方式表现乐曲。

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【篇一】小学三年级音乐说课稿 说教材 《留给我》是人民教育出版社三年级上册第三单元地球们共同的家中的一首诗歌。这首诗歌通俗易懂,采用大自然的生灵作为歌词,描绘了我们要爱护环境,保护我们共同的家园。

小学三年级音乐说课稿范文一:不同风格的歌曲 教学目标: 钟声能唤起人们无限的遐想,本课围绕这一主题选编了不同风格的歌曲,让学生在美妙的音乐声中激发对音乐的兴趣。

小学三年级音乐说课稿范文一:留给我 教材分析: 本课选自人教版义务教育课程标准试验教科书音乐三年级上册第三单元《地球,我们共同的家》——《留给我》。

【篇一】小学三年级音乐说课稿 教材分析 教材内容 《愉快的劳动》是湘版三年级下册第三课内容。我根据音乐课标里所提出的培养学生爱好音乐的情趣。

《留给我》是人教版小学音乐三年级第三单元地球——我们共同的家中的一首歌曲。本单元的歌曲以绿色环保为中心。而留给我正是一首以“爱护环境保护环境”为主题的歌曲,歌曲曲风清新自然、旋律优美流畅,表达了人们对绿色世界的美好向往。

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