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幼儿园教案
1、幼儿园教案 篇1 活动目标: 让幼儿发现糖和盐能溶解于水的现象,同时发现搅拌能加快溶解。 使幼儿知道有的物体在水里能溶解,有的物体在水里不能溶解。 培养幼儿对溶解这一现象产生好奇心和激发幼儿产生浓厚的观察兴趣。
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2、幼儿园教学活动教案篇1 活动目标: 引导幼儿运用各种感官认识茶叶并观察泡茶叶时茶叶的变化,激发幼儿探索欲望。 通过课件,了解中国的茶文化,培养幼儿对中国文化的亲近感。
3、幼儿园教案 篇1 活动目标: 理解童话的情节,知道小猪勤劳憨厚,狐狸狡猾、懒惰。 通过倾听故事及讨论的方式,尝试根据故事情节的发展续编故事。 知道通过劳动才能获得自己想要得东西。 活动准备: 又红有大的漂亮苹果。
4、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 使幼儿初步认识数字3。 让幼儿能用实物来表示3。 让幼儿喜欢上数学课,喜欢数学课的氛围。 活动准备: 卡通数字1——3。
5、幼儿园教案 篇1 设计意图: 图形在孩子们现实生活中到处可见,世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成。小班的时候,孩子们就认识了圆形、三角形和正方形、长方形。
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6、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 观察了解各种各样的钟表,知道它们的不同外形特征与人们生活的关系。 探索各类钟表的构造,对各类钟表的动力来源感兴趣。 能积极表达探索的结果,并延续探索的兴趣。
幼儿园中班教案《孔雀》
1、幼儿收集了刮画的工具,并将工具进行了整理与分类,幼儿已了解刮画工具的使用方法。 孔雀的图片、孔雀羽毛、刮画纸、刮画工具、歌曲《金孔雀轻轻地跳》。
2、幼儿园中班美术教案《孔雀》1 活动目标: 欣赏孔雀开屏的外形和羽毛图案,体验孔雀的外形美。能用细密的线条及美丽的图案大胆表现孔雀的羽毛,并能较为熟练地进行制版和拓印活动。
3、幼儿园中班美丽的孔雀教案1 活动目标:了解孔雀的外形特征,知道孔雀是傣族的吉祥物。尝试用多种刮画工具绘画孔雀,大胆的用花纹按一定规律进行装饰。喜欢参加美术活动,体验刮画活动的乐趣。
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4、在活动中,幼儿兴趣浓厚,积极参与活动,在老师的鼓励下孩子们大胆创新,展现了各种不同风格的作品,充分突出了孩子们个性的张扬,完全把活动的空间留给孩子,让孩子们在活动中展现出自己的风采。
中班教案
中班教案 篇1 活动目标: 仔细观察画面,理解故事情节发展和角色情感变化。 能与同伴合作阅读,并大胆表达自己的想法。(大班) 初步懂得要获得友谊,就要与同伴平等相处,学会谦让和宽容。
中班教案 篇1 活动目标: 通过故事,体验对家进一步的理解。 了解一家人在一起开心才会快乐的道理。 活动准备: 《方脸和圆脸》背景图 活动过程: 引子 师:每个人都有家,小朋友有家,老师也有家。
中班教案 篇1 活动目标: 感受音乐的欢快与幽默,以不同方式感受ABA段式。 在童话的情景中愉快的欣赏音乐,能根据音乐用相应的动作来表现自己的感受。 在音乐中大胆想象,积极的表现感受,培养想象力和创造力。
幼儿园小班美术教案
幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标: 引导幼儿学习用洒、粘的方式表现出花朵的基本形态。 幼儿尝试用不同颜色的毛线描绘花朵。 充分体验制作的快乐。 活动准备: 简笔画花朵的白纸人手一张、彩色毛线若干、固体胶水。
幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标: 尝试探索学习用从里向外和从外向里面的方法螺旋线表现卷卷的羊毛。 进一步学习在指定的范围内均匀地进行添画活动。 认真、细心地进行添画活动,对添画羊毛活动感兴趣。
幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标: 感受纸条在空中舞动的姿态。 用各种曲线大胆地表现自己对纸条飞舞的观察。 活动准备:人手一根彩色皱纸、活动材料,彩色笔,不同节奏的音乐,录音机。
小学三年级语文《翠鸟》教案
1、【篇一】小学三年级语文《翠鸟》教学设计 教学要求 了解翠鸟的外形和活动的特点,进而理解这些特点和翠鸟捉鱼本领的关系,初步知道翠鸟的特点是为了适应环境而渐渐形成的,教育学生懂得爱鸟、护鸟。
2、【篇一】小学三年级语文《翠鸟》教案 【教学目的】 会认11个生字,会写13个生字。正确读写翠鸟、苇秆、腹部、衬衫、透亮、泡泡、又尖又长、清脆、一眨眼、逃脱、饲养、渔翁、石壁、打消、念头等词语。
3、说明翠鸟在观察露出水面的小鱼时十分机警,再联系上文,翠鸟长着“一双透亮灵活的眼睛”、“一张又尖又长的嘴”,这样捕捉水面上的小鱼当然是既迅捷而又准确不落空了。
4、三年级语文下册《翠鸟》教案(一) 教学目的 会认11个生字,会写13个生字。正确读写“翠鸟、苇秆、腹部、衬衫、透亮、泡泡、又尖又长、清脆、一眨眼、逃脱、饲养、渔翁、石壁、打消、念头”等词语。
5、三年级下册语文《翠鸟》教案(一) 教学目标: 会认11个生字,会写13个生字,正确读写“翠鸟、苇秆”等词语,摘抄描写翠鸟外形和动作特点的句子。 有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
6、小学三年级语文《翠鸟》说课稿 说教材 《翠鸟》一课是人教版小学语文教材第六册第四单元的一篇精读课文,是一篇从发展语言入手的好课例。
小班叶子粘贴画孔雀教案
收集多种形状颜色的树叶,并进行压制处理(叶子压平整不要完全脱水)剪刀、胶水、双面胶、画纸。 粘贴画范例。 《小树叶》音乐、课件。 【活动过程】 游戏导入,观察树叶。
接着,教师引导学生,树叶不仅可以拼孔雀、金鱼,还可以拼其它小动物。 教师出示多媒体课件,播放各种形态的动物,(树叶粘贴画),使学生拼、看、想,三者结合,培养学生的想象力。
在作画过程中,让幼儿自由选择不同的材料作画,有的幼儿没有 一 排紧挨一排的作画,而是把孔雀的整个尾巴都装饰满了,我对他们的作品也表示了肯定,这样,充分体现幼儿的主体作用。
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