各位朋友，大家好！小编整理了有关交响乐说课模板的解答，顺便拓展几个相关知识点，希望能解决你的问题，我们现在开始阅读吧！
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《魔法师的弟子》说课稿
主要让学生知道：《魔法师的弟子》是一首童话交响诗，作者是迪卡斯，《魔法师的弟子》是他创作于1897年，乐曲以德国文学家歌德(1749——1832)的叙事诗《魔法师的弟子》为题材。
咒语、扫帚、弟子。在这首中作品中，作曲家用到了三个形象。它们分别是：咒语、扫帚、弟子。
本学期每位老师都开了校级公开课：虞老师《捉迷藏》，王老师《踩雨》，麻老师《魔法师的弟子》，郑老师《小蜻蜓》；在整个课堂音乐教学中，还充分利用现代化教学手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点。
创作于1897年的《魔法师的弟子》（又译《小巫师》）是作曲家对于歌德戏剧热爱的一次回归，这部灵感取材歌德歌谣的交响诗也成为作曲家最脍炙人口的作品。影片源于原始的幻想曲《巫师的徒弟》，主角是迪斯尼明星米老鼠米奇。
本学期每位老师都开了校级公开课：虞胡敏《捉迷藏》，王蒙蒙《踩雨》，麻小菊《魔法师的弟子》，郑秀萍《小蜻蜓》；在整个课堂音乐教学中，还充分利用现代化教学手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点。
跪求!初中音乐说课模板
1、通过唱歌和欣赏教学，使学生们了解蒙古音乐的风格特征和基本常识；了解音乐与地理环境之间的关系。 培养学生们热爱美好生活和热爱民族艺术的情感；培养学生们对民族音乐艺术的想像力、鉴赏力和探索兴趣。
2、初一音乐说课稿范文一：《如歌的行板》 教材分析 《如歌的行板》为新教材第七册第五单元，金色乐章中的第三课时，授课对象为初一年级学生。
3、初中音乐说课稿 篇1 说教材： 本课选自人音版七年级教材第十四册第三单元《长江两岸》，本单元主要是学习长江两岸的民歌，这是第一课时唱歌课。
4、初中音乐说课稿 篇1 教学目标： 情感目标：通过学唱《念故乡》，感受作者浓郁的思乡之情，激发学生热爱祖国、热爱故乡的情感，培养学生对生活的乐观态度和对美好未来的向往和追求。
2020初一音乐说课稿优秀范文锦集
初一音乐说课稿范文一：《如歌的行板》 教材分析 《如歌的行板》为新教材第七册第五单元，金色乐章中的第三课时，授课对象为初一年级学生。
七年级上册音乐说课稿范文一：《七彩管弦》 教学内容和教学目标： 能够专注地听赏音乐，并应用各种形式(如手势、画线条或色块、律动等)对所听音乐作出反应。
初中音乐边寨飞哥说课稿范文一 第一课时 教学内容 唱歌《远方的客人请你留下来》。教学准备 钢琴、录音机、磁带、CD机(盘)等。
初中八年级音乐教案【三篇】
教材简析：本课选自广东教育出版社出版的音乐教科书八年级上册，根据第2单元音乐与人的情感世界---第二系列(爱)中的欢乐颂为教学内容。〈欢乐颂〉是选自贝多芬〈第九交响曲(合唱)〉第四乐章。
本课是〈人音版〉16册三单元内容，歌曲《大海啊故乡》旋律舒缓优美动听，感情真挚，短小易唱，是一首脍炙人口的抒情歌曲。采用了4/4，3/4变换节拍。抒发了热爱大海热爱家乡的感情。
学唱歌曲《青春舞曲》体会歌曲情绪，引导学生深刻理解“青春”的含义。 根据维吾尔族音乐的特点编配打击乐伴奏，创编舞蹈动作，参与音乐实践活动。 教学重点： 学会演唱歌曲《青春舞曲》，掌握歌曲情绪及风格特点。
2020高中音乐说课稿优秀范文精选集锦
高中音乐说课稿范文一：《第九(合唱)交响曲》 教学目标 【情感态度与价值观】 完整而充分地聆听乐曲，感受西方交响音乐的美，拓宽国际音乐文化视野，理解多元音乐文化。
高中音乐说课稿 篇1 我说课的题目是欣赏小提琴独奏《思乡曲》。本课是《普通高中音乐教科书》(全一册)96年版普通高中音乐教科书第四单元中国近现代音乐中第二节器乐曲中的一首小提琴独奏曲《思乡曲》。我主要从以下几个方面阐述。
高中音乐鉴赏说课稿1 各位评委老师： 大家好！我是来自周村区实验中学的丰彦，我要说课的课题是，花城音乐出版社出版的普通高中课程实验教科书音乐鉴赏课本第四单元第二节第三部分“影视音乐”。
高中音乐《非洲鼓乐》优秀说课稿模板 先说说本单元的编写意图：“长江黄河腾起鼓声，非洲密林鼓语传情”中国鼓乐历史悠久形式多样，非洲鼓乐奇特神秘、奔放热烈。
高一年级音乐说课稿范例
1、本课的教学，除了让学生理解非洲音乐文化的独特魄力，更为主要的目的是引导学生树立多元文化的价值观，拓展学生的音乐鉴赏的视野，最终达到提高学生感知和欣赏音乐能力的目的。
2、高中音乐说课稿范文一：《第九(合唱)交响曲》 教学目标 【情感态度与价值观】 完整而充分地聆听乐曲，感受西方交响音乐的美，拓宽国际音乐文化视野，理解多元音乐文化。
3、【篇一】教学目标：感受金色秋天的绚丽色彩，体验收获的喜悦；在欣赏自然美、艺术美的过程中，引起对美好大自然的热爱，并从小竖立起保护自然与自然和平共处的良好意识。演唱的表现力有所增强。
小伙伴们，上文介绍交响乐说课模板的内容，你了解清楚吗？希望对你有所帮助，任何问题可以给我留言，让我们下期再见吧。
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