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本篇目录：
- 1、《散步》莫怀戚优秀教案
- 2、七年级语文课散步教案
- 3、散步的说课稿
《散步》莫怀戚优秀教案
莫怀戚的散步优秀教案 篇1 教学目标 学习阅读方法：圈划。 通过圈划、朗读，品味文章，把握人物的思想感情。 体会家庭中的亲情，领悟到爱、尊重、责任的重要。 教学重点： 学习圈划阅读的方法。
课文散步教案 篇1 教学目标： 朗读课文，理解课文主题：尊老爱幼。 体会语句的对称美。 理解课文中一些重点句子的含意。 学习课文由小见大的写法。 教学重点： 课文是如何体现尊老爱幼主题的。
请学生看画面，回忆与家人散步的情景，并说说留在自己记忆深处的散步时的精彩瞬间。(2—3名学生回答) “今天，我们一起跟着莫怀戚一家人去《散步》，去感受他这个四口之家的浓浓的亲情。
《散步》教案设计教学目标：感受亲情，体会家庭成员间互相谦让、爱护的浓浓亲情。能正确、流利、有感情地朗读课文。体会文章精巧的细节描写以及富有表现力的语言。
七年级语文课散步教案
七年级语文散步教案大全一 这篇文质兼美的 散文 《散步》是义务 教育 课程人教版七年级上册第五单元的一篇课文。它不仅为我们展示了一幅家人散步时互敬互爱、融洽和睦的画卷，更为我们谱写了一曲尊老爱幼的颂歌。
多媒体出示：伴随着轻悠的钢琴曲《爱的协奏曲》(理查德·克莱德曼演奏)(背景音乐)，在春光烂漫的田野上，一家人在高兴地散步(背景画面)。
通过初读《散步》，进行整体感知，明确以下要点：① 本文通过散步，写美好的家庭生活，写一家人的互敬互爱。② 我是个中年人，对生活有一种使命感。如何③ 通过细节描写表现祖孙三代的感情。
第一层(②)交代母亲对这次散步的态度的转变。 第二层(③～⑤)写田野的春色以及一家人散步的乐趣。 第三层(⑥～⑧)写产生散步路线的分歧以及解决办法。
散步的说课稿
语文说课稿 篇1 说教材： 《散步》一文是九年义务教育苏教版八年级第二学期第五单元的一篇散文。
你们好！我说课的内容是《散步》。莫怀戚先生所写的这篇文质兼美的散文《散步》是义务教育课程人教版七年级上册第五单元的一篇自读课文。它不仅为我们展示了一幅家人散步时互敬互爱、融洽和睦的画卷，更为我们谱写了一曲尊老爱幼的颂歌。
语文说课稿初中 篇1 【教材分析】 《我与地坛》是高中语文第一册第二单元中国现当代散文、外国散文中的一篇，是一篇自读课文。
幼儿园体育说课稿范文 教材的选择。 这次我进行的体育活动名称是《小青蛙跳田埂》。选自南京教材中班《健康》一书中“身体锻炼”教育活动的第24课。 学情及教材分析。
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