好久不见，今天给各位带来的是舞蹈课评价量规模板，文章中也会对舞蹈课堂评价表进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本篇目录：
- 1、幼师舞蹈技能课标准
- 2、舞蹈教案
- 3、2017年学校舞蹈校本课程实施方案_舞蹈校本课程展示方案
- 4、评价量规是什么?
- 5、黑龙江2021舞蹈编导专业课全省统一考试评分参考
- 6、舞蹈社团活动总结模板
幼师舞蹈技能课标准
语言标准规范，语调抑扬顿挫，语速与幼儿年龄特征相适应。情节完整，声情并茂，对故事中角色模仿有层次、有区分。肢体语言运用恰当，有助于幼儿理解故事内容。
专业技能课：音乐、美术、舞蹈、教师口语、婴幼儿保育；幼儿园活动指导、音乐、美术、舞蹈。 培养目标： 逐步养成学前教育行业的职业道德规范。
兴趣是最好的老师，在幼儿舞蹈教育目标上应把激发幼儿的兴趣放在重要位置，在激发兴趣的基础上，让幼儿学习最基本的技能技巧。
舞蹈教案
1、舞蹈教案 篇1 教学目的： 通过舞蹈基本知识的讲授和教学，使学生初步了解舞蹈基础理论，常用术语，并能在舞蹈学习实践中应用。
2、舞蹈教案 篇1 活动目标： 幼儿能够感受音乐的美感，并愿意用舞蹈的形式来表现 幼儿能够小组合作创编舞蹈组合。
3、舞蹈教案 篇1 活动目标 在熟悉乐曲的基础上，能较合拍地行进走。 迁移已有的动作经验，通过观察、讨论、图谱、探索的方式，初步学跳集体舞。 感受“小蚂蚁”在一起快乐的心情。
4、舞蹈教案 篇1 第九课 快乐的舞蹈 教学目标： 培养学生对运动中形象的观察力、记忆力和表现力，简单认识各种舞蹈。 用自己喜爱的表现方式表现舞蹈者的姿态。 激发学生热爱生活、热爱艺术的情怀。
5、作为一名人民教师，时常需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？以下是我为大家收集的舞蹈教案9篇，希望能够帮助到大家。
6、舞蹈教案 篇1 活动目标： 通过操纵木偶表演，感受木偶动作的特征，引起对“关节”的兴趣。 体验与木偶共舞的快乐。 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 根据已有经验，大胆表达自己的想法。
2017年学校舞蹈校本课程实施方案_舞蹈校本课程展示方案
1、舞蹈教学活动培养学生的审美观，提高学生的道德水平，陶冶高尚的情操，有助于促进学生智力的发展，搞好舞蹈教育是学校教育教学改革的有效 措施 ，是学校实施素质教育的重要手段。
2、学校校本课程规划实施方案【篇一】 指导思想 以“以人为本，和谐发展”的理念，结合我校实际，开发符合我校校情的系列校本课程，以弥补国家课程和地方课程的不足，培养学生广泛的兴趣爱好，发展个性特长。
3、__年春季文化橱窗展示学校学生的艺术教育成果及专任艺术教师简介，让学生在耳濡目染中感受美、体验美。 艺术教育实施方案二 艺术的感受、想象、创造等能力已成为现代社会需要的综合型人才所不可缺少的素质。
4、本学期我担任舞蹈校本课程的教学，根据学生的特点我制定了校本课的 实施方案 如下： 指导思想： 以《新课标》精神为指导，以我校“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”为根本，尊重学生个性差异和个性需求，使学生变知识为能力。
评价量规是什么?
1、一般实作评价量规至少都具有三个要素： 一是评价准则，指决定表现性任务、行为或作品质量的各个指标； 二是等级标准，说明学生在表现任务中处于什么样的水平。
2、教学中利用量规评价有以下优点：教学中利用量规评价可以帮助学生和教师定义“什么是高质量的学习”。在评价学生的学习时，应用量规降低评价的主观随意性，不但可以教师评，而且可以让学生自评或同伴互评。
3、量规作为一个评价工具，是课程与教学的一个有机组成部分，把评价与课程、教学的一体化注入到课堂中去，不同于过去将评价排斥于课程与教学之外或将评价视为外在的监控的传统评价观。
4、课程评价是指依据一定的评价标准，通过系统地收集有关信息，采用各种定性、定量的方法，对课程的计划、实施、结果等有关问题作出价值判断并寻求改进途径的一种活动。课程评价的含义： 课程评价是一个价值判断的过程。
5、可以帮助教师和学生定义“高质量”的学习，使学生明确学习的要求和目标；可以清楚的显示评价学生学习的方式和教师的期望，同时让学生清楚“如何做”才能达到这些期望。
6、第一，有效的量规能够使学生明白学习的方向和学习过程中需要注意的细节。有利于自我完善与发展。 第二，利用量规，学生还可以进行自我评价或同伴评价，学会的分析问题，形成自主探究学习的习惯。
黑龙江2021舞蹈编导专业课全省统一考试评分参考
1、形体条件一般，作品表现不完整，选跳作品简单，舞蹈节奏感较差，舞蹈风格的表现把握不准确，表演能力与肢体表现力较弱，形象一般。
2、年黑龙江省高考艺术类本科全省统考专业课的省控线公布，美术类分数线为180分，音乐类分数线为109分，戏剧与影视学类分数线为210分，舞蹈学类分数线为193分。
3、不同省份分数线肯定不一样，举例说明：2021年陕西省编导专业课统考本科分数线为：78分。2021年艺考生文化课本科线为理科256，文科305。
舞蹈社团活动总结模板
培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。
舞蹈社团活动总结1 为提高我校的学生综合素质，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验的基础上。我xx舞蹈社团在校领导的备至关怀下，进一步得到了完善，特别是这学期xx舞蹈社团，有了长足的发展，并取得了优异成绩。
舞蹈社团活动总结1 本学期我担任了校级舞蹈兴趣小组的辅导，本小组共有学生26人，全部是女生，来自一到五年级。
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