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1、教师用神秘的声音一边范唱歌曲一边把玩具洋娃娃放进椅子上的斗篷里,幼儿捂住眼睛倾听歌曲,唱完后教师请幼儿睁开眼睛猜躲在斗篷里的是哪个娃娃。教师结合故事情景图范唱歌曲,幼儿跟唱。

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2、幼儿园音乐说课稿精选篇1 说教材 教材分析:《表情歌》这首歌曲是一首旋律生动活泼,节奏感强的幼儿能够表现自我的一个音乐教材。

3、幼儿园音乐说课稿范文一:拉拉勾 目标 感受歌曲中人物情绪的变化,学习用两种不同的唱法来演唱歌曲前后两部分。 探索在歌表演中运用眼神、动作、表情与他人交往。 体验与同伴合作表演的快乐。

4、幼儿园大班音乐说课稿范文一:娃娃上灶 设计意图:幼儿总是对成人的世界充满了好奇,想通过各种方式去体验成人的世界,例如,常常模仿成人的口气说话,穿成人的大鞋子,女孩尤其爱穿妈妈的高跟鞋,男孩爱穿爸爸的大皮鞋。

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1、高中语文说课稿 篇1 教材分析和处理: 《蜀道难》是普通高中课程标准实验教科书必修3第二单元的第一首诗歌。

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2、高中语文说课稿 篇1 关于教材: 我所说课的篇目是两千年前的爱国主义诗人屈原的代表作《离骚》,它是高中二年级的教学内容,具体编排在第三册第一单元(古典诗歌)的第二篇。

3、高中语文说课稿 篇1 说教材 《短文三篇》选自《普通高中课程标准实验教科书语文必修4》,三篇短文,富含哲理,令人深思,使人清醒,有思想冲击的力量。

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初中美术说课稿范文一:人物速写 教学案例 教学背景: (1)工艺性。在初中美术教学中绘画作业不像小学美术教学那样突出,而工艺性作业的效果较有特点。

七年级美术校园艺术节说课稿范文一:盛情邀约 教材分析 盛情邀约,即呈递请柬,邀请校领导、老师、各班同学及学生家长等参加学校艺术节中的某个活动,这是艺术节实施中的一个必要流程。

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篇一《中国民间美术》 学习领域造型--表现 课时1课时 教学目标 了解人体的基本比例及其处在不同姿态情况下比例的变化。 学习用简单的线条描绘人物动态的基本方法和人物写生的一般步骤。

中学美术老师教学说课稿范文三篇1 我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书---美术鉴赏第5课《走进抽象艺术》。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程四个步骤加以阐述。

初中美术课说课稿范文一:以形写神 教学 目标 知识与技能目标:能够联系生活运用中国画的知识评述人物画作品。 过程与方法目标:运用水墨的基本技法,尝试表现人物形象。

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