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大班数学教案:数一数
1、回忆小狗的数数方法，为什么它比小猪快？请幼儿用小狗的方法数一数自己的小汽车。请一名用两个两个数的方法幼儿演示，大家学习他的数数方法。请幼儿再次尝试两个两个数的方法，发现比一个一个的数快。
2、①然后出示10朵红色的纸花，请幼儿数一数，一共开了多少朵。在10朵花的旁边，放一朵黄色的花，请幼儿再数一数红花和黄花一共有多少朵，告诉幼儿10多花，再加1朵就是11朵花，出示11数字卡让幼儿认读。活动以此类推。
3、认识圈里圈外的标记图，学会正确判断物体在圈里圈外的空间位置并记数。 会按数卡和标记图，在圈里圈外正确摆放物体数量，初步学习腻向思维方式。 积极参与游戏活动，体验合作活动的乐趣。 提高数数的兴趣和积极思维的能力。
4、（1）幼儿自由做操作纸后交流。（2）将让幼儿数一数，并说出总数。——你是怎么数的。
5、下面是我为大家收集的幼儿园数学教案： 数一数，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
6、教师：请小朋友数一数自己都印了几朵小花。展示幼儿作品，收拾操材料。结束活动 幼儿园数学数字123教案范文二 活动目标 让幼儿初步感知生活中的数。通过各种游戏培养幼儿动手、动口、动脑能力。
小学一年级上册数学《数一数》教案
1、谈话：小朋友，今天我们第一次上数学课，请大家想一想，你认为数学课会学一些什么知识呢？ 说得真好，今天我们就一起来学习有关数数的知识。 小朋友，你有几个手指头？你们会从1数到10吗？数数看。 同桌互相数数。
2、师：这是一个美丽的乡村小学，今天是开学的第一天，小朋友们高高兴兴地上学来了。大家来看看这里都有一些什么呢？谁能告诉大家，从这幅图上你知道了些什么？ 仔细观察这幅图，看看图上到底有哪些东西。
3、我们平时有很多时候要用到数数，大家会从1数到10吗？谁来数一数？伸出两只小手，互相数数同桌小朋友有几根手指。齐数。(独立数——互数——齐数) 探究新知 数出数量是1的。
4、分4人小组，由任意一个小朋友说出物体的个数，让其他3个小朋友用圆点摆出表示的数。 拓展运用 讲述：小朋友，已经学会了数一数，即1—10的物体的个数。
5、小学一年级上册数学教案篇1 数一数 第一单元：数一数 (共1课时) 教学内容：教科书第2～5页内容。 教学目标：通过观察，帮助学生初步认识1-10各数，培养学生的观察兴趣。
6、我在此整理了人教版版一年级上册数学第一课教案，希望能帮助到您。第一课时：数数 教学内容 教科书第2～5页内容。教学目标 通过观察，帮助学生初步认识1-10各数，培养学生的观察兴趣。
幼儿园中班数学教案:数一数,比一比
一．课程设计意图：幼儿数学活动的价值更凸显在幼儿对数学学习兴趣的培养，能够利用或直接在生活中借助可操作性材料提高数学能力的运用和提升，进而促成幼儿思维的发展。
在猜测、证实桔瓤数量的过程中，积累估算的初步经验与不同的数数方法。 喜欢观察生活中熟悉事物，并乐意发表自己的观点。 体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。
《比一比》中班教案 篇1 【活动目标】 数学区——比较7以内的两数关系 目标： 发现7以内前后两数之间多1和少1的关系。 学会按照数量的多少排序。 使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。
幼儿园数学活动《数一数》大班教案
回忆小狗的数数方法，为什么它比小猪快？请幼儿用小狗的方法数一数自己的小汽车。请一名用两个两个数的方法幼儿演示，大家学习他的数数方法。请幼儿再次尝试两个两个数的方法，发现比一个一个的数快。
老师告诉幼儿美丽村开了很多美丽的花，引导幼儿想象。 基本部分 ①然后出示10朵红色的纸花，请幼儿数一数，一共开了多少朵。
在整个练习过程中，让幼儿运用多种感官，看、猜、想、说、验，培养估计的意识，使幼儿在相互启发中体验成功的乐趣，易于创造性思维品质的形成。
初中数学教案模板
初中数学教案模板篇1 教材内容 __出版社《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级下册第2～4页例例2。 教学目标 引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0不是正数也不是负数。
初中上学期数学教案设计模板篇1 教材分析 反比例函数是初中阶段所要学习的三种函数中的一种，是一类比较简单但很重要的函数，现实生活中充满了反比例函数的例子。因此反比例函数的概念与意义的教学是基础。
初中教案模板范文数学2021【一】 教学目标 了解公式的意义，使学生能用公式解决简单的实际问题； 初步培养学生观察、分析及概括的能力； 通过本节课的教学，使学生初步了解公式来源于实践又反作用于实践。
初中数学设计教案模板范文(一) 教学目标 (一)认知目标： 了解二元一次方程组的概念。 理解二元一次方程组的解的概念。 会用列表尝试的方法找二元一次方程组的解。
有了教案，老师可以更好地进行教学，提高自身的教学水平，更好地实现教学目标。优秀的教案设计对老师的帮助是非常大的，这里给大家分享一些优秀的教案设计，供大家参考。
关于小学一年级数学教案大全
1、一年级数学经典课程教案1 教学目标： 认知目标： 能说出以自我为参照中心的左右位置，能说出空间中物体的左右位置。 能力目标： 培养学生的观察能力、判断能力，发展学生的空间智能、语言智能、身体运动智能等。
2、【篇一】小学一年级数学教案 教学目标： 知识目标：通过动手操作，使学生会数数、读数、写数，初步体会数序的含义。 能力目标：培养学生仔细观察、认真思考自主探索的能力。
3、【篇一】小学一年级数学教案 教学目标： 知识目标：通过观察、操作等活动，初步认识并辨认长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆，体会“面”在“体”上。 能力目标：在动手操作的过程中形成空间观念和创新意识。
4、小学一年级数学教案怎么写篇1 教学内容： 一年级北师大版本数学第五单元位置与顺序 教学目标： 让学生结合已有的生活经验，能确定物体前后、左右、上下的位置关系。 培养学生运用“前后、左右、上下”的数学知识解决实际问题的能力。
5、关于小学一年级数学教案大全篇1 教学目标： 初步知道“同样多”“多”“少”的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少。能比较清晰地表达多与少。
6、小学一年级数学教案 教学内容： 九年义务教学课本一年级第二学期12页《路(前后，左右)》 设计意图： 根据二期课改的精神，在设计时以启发学生在学习中主动探究知识，重视和强调学生学的过程为重点，教师主要起点拨引导作用。
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