哈喽！相信很多朋友都对微型课模板不太了解吧，所以小编今天就进行详细解释，还有几点拓展内容，希望能给你一定的启发，让我们现在开始吧！
本篇目录：
- 1、万能微型课说课稿
- 2、微课大赛导学案怎么写模板?
- 3、微课模板素材如何选取?
- 4、初中数学微课教案
万能微型课说课稿
在这节课的教学过程中，我注重突出重点，条理清晰，紧凑合理，各项活动的安排也注重互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。 导入新课：(2~3分钟) 由上节课演过的知识和教材开头的情景设置导入新课。
把握好时间节奏：在时间的分配上，如果是10分钟的微型课那么时间的分配为：1-7-1原则，即导入1分钟，新授巩固7分钟，小结1分钟，预留一分钟。把握好课堂表现：微型课就是我们无声课堂的授课，关键就是在于“演”。
这是本课的第一个难点，我采用引导谈话及学生之间的互动来突破难点。首先利用上节课用过的小石块、泡沫塑料块等7种材料来提出问题：你知道他们在水中谁会沉谁会浮？因为这是上节课已经探究过的问题，所以学生很容易就能回答出来。
语文课不仅要有效，还要有趣，妙趣横生，高潮与亮点纷呈。就像音乐韵律一样，有高峰，有低谷。讲课教师要有激情，把语文的美感体现出来。
微课大赛导学案怎么写模板?
1、微课教案的写法：制定课程开发进度。选择你要讲的课程主题。书写课程标题。确定课程形式。制作课程大纲。准备教学内容。书写课程脚本。制作自主学习任务单。
2、学习目标 预习学案 导学案 课堂检测 课后作业 板书设计 呈现给学生的为预习学案、导学案、课堂检测内容。作为检查的内容要有教学反思。但教学反思一定是在学完一节课或一个单元后进行。
3、微课制作模板可以按照以下步骤进行编写：标题和简介：在模板的开头，写上课程的标题和简短的介绍，概括课程的主题和内容。学习目标：明确列出本课程的学习目标，让学生知道他们可以通过这个课程学到什么。
4、（4）备课组长要把导学案的最后定稿，上传至科研处网站的教学设计栏目，实现资源共享。
微课模板素材如何选取?
获取文本的素材，可以通过阅读书籍来积累，当然也可以在生活当中细心的观察，然后把所感所想写下来，等你所需要的时候，就能拿出来应用了。还有就是通过视频，影视剧有来进行启发。
生活环境：学生的生活环境是他们最熟悉、最直接的现实。这包括家庭、学校、社区等。教学中选取的素材应该与学生的生活环境相关，能够引起学生的共鸣和兴趣。
“微课”选取的教学内容一般要求主题突出、指向明确、相对完整。微课适合描述一些有特定场景(即时间、地点和人物)的事件、案例、故事，或针对特定人群的信息。
PPT课件：老师可以选择一些符合教育场景或学科风格的模板，课件排版合理，画面简洁美观，避免画面过于炫目。微课视频封面会抓取保存时界面的第一张图片作为封面；微课的封面要展现：微课主题、老师姓名、所属机构，这样更直观。
JamendoMusic 国外的一个音频素材网站，这里面有超多背景音乐素材，安静的、欢快的、紧张、恐怖的背景音乐这里面都能找到，而且全部提供免费下载，还有很多免版税的素材，非常nice。
第一，如何选择微课制作工具 我们举一些简单的例子，如果是比较明确的知识类型、题型讲解，或者是流程步骤类的内容，我们建议采用H5的形式。
初中数学微课教案
教学总结：配方法在初中数学中占有非常重要的地位，是恒等变形的重要手段，是研究相等关系，讨论不等关系的常用技巧，是挖掘题目当中隐含条件的有力工具，同学们一定要把它学好。
八下数学微课是针对八年级数学课程的一种新型教学方式。它以微视频为主要载体，针对数学课程中的重点和难点进行讲解，帮助学生更好地掌握数学知识。首先，八下数学微课的内容具有针对性和实效性。
而引用微课进行数学课堂教学，可以将数学问题形象化，吸引学生注意力。
【微课内容】人教版小学数学三年级下册 【教学目标】经历平均数产生的过程，了解平均数学习的必要性，理解平均数的意义，掌握求简单平均数的方法。【教学过程】创设情境，提出问题。
小伙伴们，上文介绍微型课模板的内容，你了解清楚吗？希望对你有所帮助，任何问题可以给我留言，让我们下期再见吧。
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