安全防卫模板

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本篇目录:

如何正确的进行正当防卫?

1、防卫手段要相称。所采取的防卫手段必须与遇到的危险相称,不能过分反击,否则超出必要限度,就不属于正当防卫。 防卫目的清晰。防卫行为的目的必须是为了制止危险,保护自己或他人的人身安全,不能滥用防卫的名义进行报复。

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2、防卫手段相当 所采取的防卫手段必须与防卫目的相称,不能过分强硬。如果使用武力显然过当,那就是超防卫。如以刀伤害无武器的进攻者。

3、如果是正当的防卫情况,如被人持刀枪威胁,或者遭到人身攻击,就可以采取适当的防卫措施。但如果是非正当的,如被人侮辱,或者遭到言语攻击,就不能以暴制暴,应当寻求其他的解决方式。

4、根据我国《刑法》规定,实施正当防卫必须同时符合以下五个条件:起因条件,存在不法侵害现实;时间条件,即不法侵害正在进行;主观条件,其有防卫的意识;对象条件,针对侵害人进行的防卫;限度条件,没有明显超过必要限度。

5、直接性:必须是直接对抗正在进行的非法侵害行为,而非针对其他无关人员或者随意攻击。需要注意的是,正当防卫是一种紧急情况下的防卫行为,不应该成为常态或者预设的行为。

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防电安全教育教案6篇

防电安全教育教案篇1 教育目标: 认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。 知道森林防火的重要性,要爱护森林。 尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施。

小班防触电安全教案 篇1 活动目标: 了解安全使用电器的粗浅知识。 学习词汇:插头、插座、触电。 初步了解用电的小常识。 乐于探索、交流与分享。 加强幼儿的安全意识。

幼儿园中班防火防电安全教案1 教育目标: 教育学生如何在火灾发生时自救 ,如何防电。 教育过程: 火灾 水火无情,人所共知。

下面是我精心整理的幼儿园大班用电安全教案(精选7篇),欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班用电安全教案 篇1 活动目标: 知道电是具有危险性的,了解生活中哪里有电。 在共同游戏中了解我们的生活中到处有电。

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校园暴力事件应急处置方案模板(大全5篇)

1、现场防暴组:组长接到发生校园暴力消息后,应立即组织本组人员(不必等到人员来齐后)前往现场防止暴力,本着保护学生安全的原则,力求不受任何伤害,但当歹徒强行施暴时,本组人员可实行正当防卫。

2、为了有效防范校园内发生暴力事件,切实保障广大师生人身和国家财产的安全,及时处置侵害师生安全的事件,维护学校的稳定,特制定学校防范暴力事件的应急预案。 适用范围 适用于发生在我校校园暴力伤害事件。

3、预防校园欺凌事件应急预案精选1 为有效预防幼儿园暴力事件的发生,及时处置危及师生安全的各类事件,有效地控制事态的扩大,切实保障广大师生生命与国家财产的安全,维护幼儿园正常的教育教学秩序,特制定本预案。

4、第一, 在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正,终归大多数的同学与老师,以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾,会坚定地站在自己的一方,千万不要轻易向恶势力低头。

5、第在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正,终归大多数的同学与老师,以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾,会坚定地站在自己的一方,千万不要轻易向恶势力低头。

正当防卫的例子

本案中,田华对正在进行持刀抢劫的黄某采取防卫行为,将之打死,属于正当防卫。【案例2】王某,女。24岁。张某、女,44岁。被害人王兆宽,平素对其妻张某、女儿王某经常打骂虐待。一天深夜,王兆宽对女儿王某强奸2次。

从胡同口处跳出一个持刀青年黄某。黄某把刀逼向田华并让他交出钱和手表。田华扭头就跑,结果跑进了死胡同,而黄某持刀紧随其后,慌乱害怕中,田华拿起墙角的一根木棒。

再举个例子:水果小贩小B和小花发生争执,小花殴打小B,小B拿起水果刀防御,小花未停止殴打,扑向小B时被水果刀刺伤,小B立即拨打120求救并报警,小花受重伤,小B被判过失致人重伤罪,认定“防卫过当”负刑事责任。

那么,下面的例子可以很好的诠释正当防卫的情况:张三在家中睡觉,被一名持刀入室盗窃的犯罪嫌疑人发现,张三为了保护自己和家人,拿起床头的棒球棍与之搏斗,造成犯罪嫌疑人死亡。这种情况属于正当防卫,张三不负刑事责任。

小学门卫安全责任书

为搞好我校安全工作,特制定门卫责任书如下:提高认识,增强责任心。定时开门,关门,保证时间。负责门前安全,出进安全,让学生高兴而来,平安回家。负责进校车辆安全,如有丢失,直接追查门卫责任。

小学安全责任书1 为落实“安全第预防为主”的方针,切实保障学生上学、放学途中的人身安全,根据上级各有关部门的要求,并结合我校实际情况,签订本责任书。

门卫(签字): 值班安全责任书6 为了做好我辖区学校的暑假值班工作,规范值班行为,保证假期学校的财产不受损失,维护正常的教学秩序,特签订假期值班责任书。

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