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本篇目录：
- 1、如何进行评课
- 2、初中英语听课记录评语及建议范文
- 3、评课模板
- 4、九年级数学教学评价5篇【模板】
- 5、怎么写听课记录啊?
如何进行评课
进行评课，应该根据教研活动的目的或听课者听课目的确定评课的目的。评课时一定要围绕已确定的目的进行，做到既有理论阐发，又有具体的教学建议，有说服力和可信度。
定量评价的方法。定量评价是对教学过程和结果从数量上进行测定。操作时，教者可先对比较指标体系中各指标的情况按程度评分，然后将所得的分数累积起来，用这个总分对课堂教学作出价值判断。
评价教学目标。评课首先要分析教学目标，因为教学目标是教学的出发点和归宿，它的正确制订和达成，是衡量课好坏的主要尺度。评价教学思路。
从自己观察中，体会最深，感触最大，认识最明显里选择一个角度，或侧面来进行评课。或直接选取某一角度评价。这种评课可以避免与别人重复。寻找教学特点千方百计寻找执教者的教学特点或教学风格。
所以评课既要看教师是否能够面向实际恰当地选择教学方法，同时还要看教师能否在教学方法多样性上下一番功夫，使课堂教学超凡脱俗，常教常新，富有艺术性。（3）看教学方法的改革与创新。
明确评课目的 进行评课，应该根据教研活动的目的或听课者听课目的确定评课的目的。一般情况下，所进行的听课活动，都围绕一定的目的进行。 把握评课内容 评课评什么，这是个至关重要的问题。
初中英语听课记录评语及建议范文
从教学环节安排来看，个人觉得各环节小任务明确，但是，各个小任务与大任务的目标一致性方面还有待加强。
同时大家要统一认识，要认识到听课、评课的目的是对课堂本身进行分析评价，对事不对人。实事求是、畅所欲言、各抒己见、敞开心扉、从而互动起来，达到教学业务的共同提高。
初中英语听课记录范文1 这节课属于任务型教学，整节课老师与学生关系融洽，互相配合 ，默契度非常之高。老师 引导学生积极参与教学活动，完成教学任务。
初中英语课评课用语优缺点及建议如下：一 、优点：教态自然大方，穿着得体。教学过程完整，重难点突出。师生、生生互动较好。板书设计工整。课件制作精良，图文并茂。教具准备充分。
评课模板
语文优秀万能评课稿 《乡下孩子》是一首优美的儿童诗，蕴涵了农村清新活泼的意境美，读来令人如沐阳光，如嗅青草野花的香味，如闻童声笑语，令人悦目赏心。听了吴教师的课，我想谈谈自我听完的收获。 语文味十足。
多文本阅读评课稿模板怎么写如下：这节课给我的感觉 xxx老师的谈话引入做得挺好，她首先是通过创设情景，出示三位航天员，并说明神舟7号发射成功，圆了几代中国人漫步太空的梦想，让全中国人为之骄傲和自豪。
【篇一】小学二年级语文评课稿范文 《望庐山瀑布》是人教版小学二年级的一首诗，我们大家对它并不陌生。这首诗是唐代大诗人李白所做，气势磅礴，表达了诗人对祖国、对祖国大好河山的热爱之情。
【篇一】小学一年级语文评课稿范文 《操场上》是小学语文第一册的一篇课文，是一篇紧接在学习了汉语拼音之后的识字课文。
九年级数学教学评价5篇【模板】
1、九年级数学教学评价1 本学期以来，我担任初九(1，2)班的数学教学，我坚持“以学生发展为本”的指导思想，关注每位学生，并结合学生的实际，制订了学科目标和完成目标的具体 措施 。
2、在低年级“空间与图形”教学中，笔者根据学生的认知规律：感知――表象――思维，把丰富的现实原型与数学知识有效结合来，丰富学生对空间及图形的认识，发展、培养学生的形象思维及空间观念。
3、初三数学课教学反思 本学期已过了一段阶段了，作为初三毕业班的数学老师，我深感肩上的压力之大，责任之重。 目前，对于初三这个重要的学习阶段，如何进行有效的教学可以使学生的学习起到很大的作用。
4、初三数学教学工作总结1 一学期以来，我担任九年级的数学教学工作，在教学的各方面严格要求自己。
怎么写听课记录啊?
简录：简要记录教学步骤、方法、板书等 详录：比较详细地把教学步骤记下来 记实：把教师开始讲课，师生活动，直到下课的过程全都记录下来 教学评点 听课者对本节课的优缺点的初步分析与评估，以及提出的建议。
一般来说，记录要详略得当，简明扼要，对内容要选择，文字要精炼。对讲课中符合教学规律、有创新、有特色的好的做法或存在的问题和不足等可以详细地记录，对一些问题的思考或见解也可详细记录，以免遗忘。
评价记录写作主要以过程、感受为主，详细如下：记听课时间、地点、班级、授课人姓名、课题名称、听课性质等，以便以后翻阅时有助于研究。记授课过程。
读写结合深化主题 拿出练习纸把此时李白、汪伦最想说的，或是自己最想说的把它写出来。
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