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跪求几篇初中物理功率教案
人教版初三上册物理电能表与电功教案 教学目标 知道电能表是测量电功的仪表；知道电功的概念及其单位。会根据家用电能表的表头数据初步计算电功。通过演示实验得出并理解电功公式，发展分析问题、归纳问题的能力。
指出：日常生活中，不仅要了解电流做功的多少，还需要知道电流做功的快慢。在物理学中是用“电功率”来表示电流做功的快慢。
设疑，引出功率是表示物体做功快慢的物理量（要比较两物体做功的快慢，可用功率直接比较）。通过实例讲授，让学生自然知道功率的概念。
九年级下册物理教案【篇1】 基本情况分析： 三个班共有学生230人，通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估，每班学生成绩参差不齐，尖子生少，学困生较多，两级分化较突出。
八年级物理下册功率教案【自主学习】 功率 物理意义：描述物体做功 的物理量。 定义： 叫功率。 公式： 。 单位： (1)国际单位：瓦特(W)。1W数值意义： 。
初中物理《电功》优秀说课稿范例 教材分析 在力学中，物体做功必须具备两个必要因素，而在电学中，不但物体在电磁力作用下移动算做功，电流通过用电器，使其发光、发热、发声等现象都是电流做功的表现。
高中物理功率教案设计
如果学生没有认识到功率是描述能量转化快慢的物理量，这个难点就不易突破，因此，在前面讲清楚功率的物理意义很有必要，它是理解瞬时功率概念和物理意义的基础。
高中物理功率教案一 知识点 功和功的计算 功率、平均功率和瞬时功功率 教学目标 知识与技能 (1)理解功、功率、平均功率、瞬时功率等概念的含义。 (2)知道功的正负的物理意义，掌握恒力做功的特点及计算 方法 。
高三年级物理优秀教案 教学目标 (一)知识与技能 知道功率。能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式及其单位。 能结合生活中的实例说明功率的含义。
鉴于教案的重要性，以下是我分享给大家的高中物理功的教案，希望可以帮到你！ 高中物理功的教案 【教学目标】 知识目标 理解功的概念，知道力和物体在力的方向上通过的位移是做功两个不可缺少折因素。
电功率教学设计
a.在不同的电压下，同一个用电器的电功率不是一样大，灯泡消耗的功率可由P=UI来计算。b、灯泡的亮度由它实际消耗的电功率决定。灯泡越亮，表明其消耗的电功率越大。
知道电功率表示消耗电能的快慢，知道电功率的单位是W或kW。 会用电功率的计算公式P=W / t进行简单的计算。 会用电功率的概念解释生活中的一些现象。 (二)过程与方法 观察体验电能表表盘转动快慢跟用电器电功率的关系。
教学设计与说明 教材分析 《焦耳定律》是《普通高中物理课程标准》选修模块3—1中第二章“恒定电流”中的内容，其基本内容是“电功和电功率”“焦耳定律”。本节从能量转化的角度理解电功和电热，区分纯电阻电路与非纯电阻电路。
学生来自小城镇和农村(大部分)，有丰富的生活知识和生活经验，接触许多与功和功率有关的事物和现象，为这节课的教学过程奠定基础，同时学习过速度和电功率的概念，对于理解功率有很大帮助。
教学设计方案 电功、电功率 一 教学目标 1．理解电功、电功率的概念，公式的物理意义。2．了解实际功率和额定功率。3．了解电功和电热的关系。4．了解公式 （ ）和 （ ）的适用条件。
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