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本篇目录：
幼儿园中班语言教案《咏鹅》
幼儿园中班语言教案《咏鹅》1 活动目标： 初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。 引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。通过学习会区分鸭子和鹅，感受鹅脖子的曲线美。 认读重点字词“鹅”“毛”“清”“白”。
幼儿园小班语言《咏鹅》教案篇一 活动目标：尝试用颈部任意弯曲，表现鹅在水中游泳的情景。感受在砂皮纸上作画的乐趣。
幼儿园古诗鹅教案篇一 活动目标：初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。活动准备：多媒体课件，音乐磁带，头饰人手一个，塑料地毯围成一个小池塘。
能大胆表现鹅的基本特征及不同动态。让幼儿知道鹅是家乡的特产之一。激发了幼儿对鹅的好奇心和探究欲望。培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。
《咏鹅》幼儿园小班语言教案1 活动目标 喜欢朗读古诗《咏鹅》，并能用动作表演诗歌内容，初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。初步了解大白鹅的外形特征。愿意欣赏咏鹅，感知咏鹅语言的优美，风趣。
小班语言教案咏鹅4 活动目标 喜欢朗读古诗《咏鹅》，并能用动作表演诗歌内容，初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。 初步了解大白鹅的外形特征。 愿意欣赏咏鹅，感知咏鹅语言的优美，风趣。 让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。
小班语言活动教案《动物学唱歌》
1、听听公鸡、母鸡、小鸡的叫声。幼儿模仿叫声与它们的动作。按自己的想法说说动物们在说些什么。游戏“谁在叫”。教室四周摆放好各种动物的头像。
2、《动物歌》幼儿园教案 篇1 设计背景： 小班的孩子们最喜爱的就是小动物了，在我们幼儿园的外墙上、教室里只要贴有小动物的图像孩子们就会不约而同的去模仿它们的叫声。
3、认识动物小班教案一：活动目标：熟悉生活中常见的小兔、大象、小鸭的形象及它们的主要特征。能模仿小动物的形象，正确分辨各个动物的不同特征。学说礼貌用语：你好。
4、小班语言教案《小动物的叫声》2 活动目标： 听清小动物的名称，模仿小动物发出的叫声。 体验游戏活动的快乐。
5、幼儿园音乐动物歌教案篇1 活动目标： 学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲 尝试独立地按节奏创编谜语歌词，玩猜谜游戏。 体验有节奏地念象声词的快乐，在一次次的更高要求中感受到挑战性，并勇于战胜困难。
6、小班语言活动《爱唱歌的大恐龙》教案1 活动目标 （一）通过听听、看看、说说理解故事内容。体验噪音给人的生活带来危害，学习控制自己的声音。（二）培养幼儿仔细倾听故事的习惯，乐意大胆表达自己的想法。
儿歌大白鹅去郊游教案
1、原来呀，儿歌里的意思是说大白鹅走路就像扭秧歌一样。 教师：大白鹅一摇一摆扭下河。 教师：大白鹅到了河里，它做了什么事情呢？(伸长脖子，唱山歌。
2、我们应该向儿歌里的谁学习呀！(对我们走路要小花猫、脚步轻轻静悄悄。坐着要学大白鹅，挺起胸膛精神好。唱歌要学百灵鸟、迎着春风多美妙)。
3、还可以在同学的手心上写一写让同学闭上眼睛感受后再猜。
4、倾听儿歌，感受儿歌的韵律。 ——大白鹅有5只有顽皮的小白鹅崽崽，它们很喜欢和妈妈玩捉迷藏的游戏，请你们仔细听老师念的“儿歌”，帮大白鹅找找小白鹅躲到哪里去了？ 教师示范边念儿歌边用手指谣的方式表现儿歌。
5、大班教案 篇7 活动目标： 引幼儿仔细看图，感受画面中表现出的“春意盎然”的春天美，了解大白鹅的外形特征。 初步学念儿歌。 活动重点： 初步学念儿歌。 活动难点： 感受画面中表现出的“春意盎然”的春天美。
6、说说哪只大白鹅最美？它美在哪里？ 幼儿园小班教案 篇5 活动目标： 通过情境化的游戏，理解儿歌的内容，提高学习儿歌的兴趣。 初步懂得人多力量大的道理。 感受游戏的乐趣。
幼儿园小班语言《咏鹅》教案三篇
1、幼儿园小班语言《咏鹅》教案篇一 活动目标：尝试用颈部任意弯曲，表现鹅在水中游泳的情景。感受在砂皮纸上作画的乐趣。
2、【篇一】幼儿古诗鹅鹅鹅教案 活动目标： 初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。 引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。 活动准备： 多媒体课件，音乐磁带，头饰人手一个，塑料地毯围成一个小“池塘”。
3、小班语言教案咏鹅1 活动目标： 在理解诗意的基础上，能够诵读古诗。 边模仿动作边诵读古诗，体验古诗诵读的乐趣。 活动准备： 多媒体“咏鹅”；图片“咏鹅”，句卡；用绿色纸围成一个小“池塘”；鹅的头饰，脚掌。
幼儿园古诗《鹅》的优秀教案
欣赏古诗--理解故事内容，从古诗中了解大白鹅基本特征 幼儿欣赏古诗：鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。你知道这首古诗的名字吗？让我们一起来念念这首好听的古诗吧。
幼儿园古诗鹅教案篇一 活动目标：初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。活动准备：多媒体课件，音乐磁带，头饰人手一个，塑料地毯围成一个小池塘。
幼儿园中班《鹅》教案1 《咏鹅》教案 实验三小米文娅 教材简析： 《咏鹅》是我国唐代诗人骆宾王7岁时的作品。全诗共四句，分别写鹅的样子、游水时美丽的外形和轻盈的动作，表达了诗人对鹅的喜爱之情。
白板课件，幼儿会念古诗《咏鹅》，深蓝色卡纸、白色、红色、浅蓝色、绿色油画棒。
幼儿园中班语言教案《咏鹅》1 活动目标： 初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。 引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。通过学习会区分鸭子和鹅，感受鹅脖子的曲线美。 认读重点字词“鹅”“毛”“清”“白”。
(二)结合多媒体，初步欣赏古诗《咏鹅》。 教师：小朋友讲的真好，你们喜欢鹅吗？在我们古代唐朝有一个小朋友叫骆宾王，他也很喜欢鹅，在他7岁的时候，他就写了一首关于鹅的诗，我们一起来欣赏一下，好吗？ 幼儿初步欣赏古诗。
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