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历史大题出题套路及答题模板
1、①从纵向结构看其答案要点一般是由小到大，由部分到整体，由国内到国际。（先直接后间接，先当前后长远，先微观后宏观）②从横向结构看答案要一般包括材料中有效的信息和教材知识，即要从性质，作用积极的影响。
2、准确断限 断限，也就是确定答题的范围，即试题要求回答的是什么，主要应该明确时间、朝代、国别以及政治、经济、文化、民族等方面内容。准确的断限是答题的第一步，有着至关重要的作用。
3、高一历史大题答题模板1 历史背景、原因、条件、目的含义及区别历史背景一般是指某一历史事件在什么历史情况下发生的，实质上包括原因和条件两个方面的内容。如新航路开辟的背景就包括四个原因和三个条件。
4、对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一。
5、高考历史解题思路：由于是提出的论点(观点)是正确的，因此不需要对观点进行辨析正误，只需从多角度说明(论证)即可。
6、万能高考历史答题模板 分析历史事物、历史现象的背景 基本方法：历史背景是影响、预示事物发展趋向的客观条件，是对导致历史事件发生的各个方面的因素进行概括总结，这些因素可能是显现的，隐现的。
高中历史评析题的答题格式
高中历史评析题的答题格式：首先明确观点是还是非，然后为什么，怎么做。
分析经济特征型问答题的解题方法 基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征；其二，分析其特征形成的原因及影响；其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
(观点)认识、评价型 设问方式：“依据材料，(并结合所学知识)，谈谈你对‘……’(观点)的认识”、“如何理解‘……’(材料中的观点)”、“评析……(观点)。
高一历史大题答题模板1 历史背景、原因、条件、目的含义及区别历史背景一般是指某一历史事件在什么历史情况下发生的，实质上包括原因和条件两个方面的内容。如新航路开辟的背景就包括四个原因和三个条件。
历史评析题的答法为：首先总结整个题目的主题，阐述史实；其次运用相关理论进行综合分析；然后叙述该历史事件的性质特点并分析该历史事件产生的历史影响；最后进行总结。
要求言简意赅，条理清楚，逻辑严谨问什么答什么，不必展开。所谓评价，就是运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点对历史事件、历史现象、历史人物、思想观点做出的相应结论，以达到以古鉴今的目的。
2020高中历史万能必背答题模板术语
1、高中历史答题术语万能模板1 背景一般是指某一历史事件在什么历史情况下发生的，实质上包括原因和条件两个方面的内容。 如新航路开辟的背景就包括四个原因和三个条件。
2、历史问答题表述中的归纳概括方法 基本方法： 归纳和概括历史见识的能力是两种不同的历史思维能力。
3、历史背景类＝(国内＋国际）(经济＋政治＋文化）。历史特点类从背景、时间、目的、过程、内容、措施、程度、范围、性质、影响等方面考虑。
高中历史答题模板
高中历史答题术语万能模板1 背景一般是指某一历史事件在什么历史情况下发生的，实质上包括原因和条件两个方面的内容。 如新航路开辟的背景就包括四个原因和三个条件。
高一历史大题答题模板1 历史背景、原因、条件、目的含义及区别历史背景一般是指某一历史事件在什么历史情况下发生的，实质上包括原因和条件两个方面的内容。如新航路开辟的背景就包括四个原因和三个条件。
分析历史事物、历史现象的背景 基本方法：历史背景是影响、预示事物发展趋向的客观条件，是对导致历史事件发生的各个方面的因素进行概括总结，这些因素可能是显现的，隐现的。 可以从三个方面着手：历史因素方面：是否是历史发展的需要。
如何认识中国积极参与国际组织活动？(1)中国综合国力不断提高。(2)中国实行对外开放政策，积极参与国际事务。(3)中国在国际组织中发挥着越来越重要的作用。(4)中国利用国际组织这一平台促进经济发展维护国家利益。
对策：一是明确设问类型；二是加强多角度、多层面思考问题；三是要善于用借鉴其他学科的语言，尤其是时政方面的术语组织答案。
高中历史答题术语万能模板
高中历史主观题万能答题术语有如下：历史背景=（国内国际）+（经济政治文化）。⑴经济背景=生产力生产关系经济结构经济格局。⑵政治背景=政局制度体制政策阶级民族外交军事。⑶文化背景=思想、宗教科技教育。
一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素养如何。
高一历史大题答题模板1 历史背景、原因、条件、目的含义及区别历史背景一般是指某一历史事件在什么历史情况下发生的，实质上包括原因和条件两个方面的内容。如新航路开辟的背景就包括四个原因和三个条件。
高中历史关于背景问题的万能答案 背景：一般是指某一历史事件在什么历史情况下发生的，实质上包括原因和条件两个方面的内容。
对策：一是明确设问类型；二是加强多角度、多层面思考问题；三是要善于用借鉴其他学科的语言，尤其是时政方面的术语组织答案。
高考历史大题效果、结果、后果、意义等答题模板 效果、结果、后果 效果：是指由某种力量、做法或因素产生的结果(多指好的)。 结果：是在一定阶段，事物发展所达到的最后状态。 后果：是指最后的结果(多用在坏的方面)。
历史解释题的答题格式
1、高中历史评析题的答题格式：首先明确观点是还是非，然后为什么，怎么做。
2、如果是意思的题，包括历史概念、历史材料（文字、图片、表格），你就回答“是什么”或者“有什么”。
3、历史语词的解释表示历史上存在过的事物或现象而现实 生活 中 已经 消失 的语词。如“御史”、“四望车”、“腰斩”等。这些语词只在叙述历史时使用。
4、历史评析题的答题格式：① 评析一个历史问题。首先要谈一下这个历史问题所出的历史背景。同一个历史时期其他人物的思想观点。这个历史问题与其他有什么联系。再谈一下这个历史问题的历史局限性。
5、高考历史大题效果、结果、后果、意义等答题模板 效果、结果、后果 效果：是指由某种力量、做法或因素产生的结果(多指好的)。 结果：是在一定阶段，事物发展所达到的最后状态。 后果：是指最后的结果(多用在坏的方面)。
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