各位朋友，大家好！小编整理了有关八年级英语说课稿模板的解答，顺便拓展几个相关知识点，希望能解决你的问题，我们现在开始阅读吧！
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人教版初中英语说课稿范文
I’ll try my best and I’m confident that I can be a good teacher. 人教版八年级英语说课稿 Unit 1 How often do you exercise Section A说课教案 1a ---1c 教材分析：本单元以“How often do you exercise ？”为话题展开教学活动。
大家上午好。很高兴能有这次机会和大家一起交流学习。今天我说课的内容是人教版新目标八年级英语下册第一单元What’s the matter ？的第一课时Section A (1a-2c). 我将从教材、学情、教法、学法、教学过程、板书设计几个方面进行说课。
篇一：初中英语八年级下第七单元阅读课说课稿 教材分析 Would you mind keeping your voice down？ 是(中国)课程教材研究所、英语课程教材研究中心与(美国)汤姆森学习出版集团合编的九年级义务教育课程标准实验教科书英语新目标 Go for it ！ Students，Book 八年级下册Unit7的一篇阅读课文。是对整个单元的升华。
教材分析：本单元是人教版初中英语八年级下册Unit3，主题是“家务和许可”，其功能项目是“礼貌地请求”和“征求许可”。语言目标是要求学生学会用情态动词could来礼貌地进行请求或者征求他人的许可。本节我要讲的是本单元的Section A的第一节。
尊敬的各位评委，各位老师，大家好。今天我说课的内容是人教版新目标八年级英语 下册Unit 6 An old man tried to move a mountain的第一课时，我的说课包括：说教材 （一）教材的地位的作用 本单元讨论的主题是“传说和故事”，其功能项目是讲故事（tell a story）。
我今天的说课内容是初中一年级的一堂语法课，具体语法为Modal Verb.接下来我会从教材分析，教材目标，教学过程以及板书设计等方面来阐述我对这节课的理解和设计。首先是我对教材分析的阐述。
人教版八年级英语说课稿范文英文版
I’ll try my best and I’m confident that I can be a good teacher. 人教版八年级英语说课稿 Unit 1 How often do you exercise Section A说课教案 1a ---1c 教材分析：本单元以“How often do you exercise ？”为话题展开教学活动。
篇一：初中英语八年级下第七单元阅读课说课稿 教材分析 Would you mind keeping your voice down？ 是(中国)课程教材研究所、英语课程教材研究中心与(美国)汤姆森学习出版集团合编的九年级义务教育课程标准实验教科书英语新目标 Go for it ！ Students，Book 八年级下册Unit7的一篇阅读课文。是对整个单元的升华。
大家上午好。很高兴能有这次机会和大家一起交流学习。今天我说课的内容是人教版新目标八年级英语下册第一单元What’s the matter ？的第一课时Section A (1a-2c). 我将从教材、学情、教法、学法、教学过程、板书设计几个方面进行说课。
仁爱版八年级上册的教案!(说课稿最好)
荣誉： 1985年获NBA年度最佳新人奖；6次当选NBA总决赛最有价值球员：(1991， 1992， 1993， 1996， 1997， 1998)；5次当选NBA最有价值球员：(1988， 1991， 1992， 1996， 1998)；3次当选NBA全明星赛最有价值球员：(1988， 1996， 1998)。姚明 上海人， 1980年出生。 荣誉：·1998年入选中国篮球明星队。
通过谈论奥运会进入本单元话题，引出本节课的部分单词。(通过复习上个单元有关运动、奥运会的话题，导入新课。
本节课是《仁爱英语》八年级下册Unit6 Topic 1 Section A的第一课时。本课是本单元的核心教学，主要学习“使用哪种交通工具去春游”这一话题的交际用语，训练学生的口头表达能力。承接上单元“如何调节自己的心情”这一话题，又为本单元后面的教学提供了话题和语境。
各位小伙伴们，我刚刚为大家分享了有关八年级英语说课稿模板的知识，希望对你们有所帮助。如果您还有其他相关问题需要解决，欢迎随时提出哦！
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