大家好！小编今天给大家解答一下有关作文活动课设计模板，以及分享几个活动作文设计教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本篇目录：
- 1、语文作文课教学设计
- 2、写作文备课教案
- 3、适合写作文的小活动
- 4、小学生课外活动《快乐农场》作文课教学教案
- 5、环境描写作文教案设计
- 6、玩什么活动适合写作文
语文作文课教学设计
语文作文课教学设计1 【教学目标】 了解身边的常见的我国优秀的传统文化形式。 在作文训练中引用古诗词，完成关于文化的习作。 用实际的学习行为继承和发扬优秀传统文化。 【教学重点】 了解身边的常见的我国优秀的传统文化形式。 【教学难点】 在作文训练中引用古诗词，完成关于文化的习作。
初中语文作文课教学设计1 教学目标： 通过片段训练，使学生能进行细致的描写。 教学重点： 片段练习 教学难点： 通过片段练习，掌握进行细致描写的技巧。
了解细节描写的一些方法。能运用具体的方法进行细节描写。教学设计：口头作文（小片段5分钟）结合经典课文（节选）了解细节描写的方法。小练笔：用细节描写写班上某位同学，猜猜他（她）是谁。小结。说说本节课的收获。
写作文备课教案
在组织学生广泛讨论的基础上，教师进行归纳小结，并揭示以下写法规律：(1)根据自己的愿望，选择自己理想中的人或物来写，作文指导《小学作文教案》。(2)想象要大胆、合理，假设的推测是有理有据，情节要生动有趣。 (3)所写的理想中的人或物，都应当有人的思维和人的行为。
[《难忘的第一次》作文指导课教案]《难忘的第一次》作文指导课教案【教学目标】让学生分享彼此成长的故事，记录生活中难忘的瞬间，《难忘的第一次》作文指导课教案。指导学生把内容说具体，表达自己的真情实感。培养学生表达能力，在表达和评价中清楚如何写好本次作文。
正规的作文教学如何写教案 您好！教学内容：九年义务教育七年级语文上册第五单元作文重点：学写童话(训练学生选材能力，学会写童话)课前准备：学生重温经典童话故事，把握童话的特点，并创作童话。
教师一个人面对几百十人的作文很难篇篇都去细细批改，教师的好恶对学生的作文批改有很大的不公平。教师批改作文往往是站在自己的立场，居高临下，过多地指责学生作文的缺点和不足。
【篇一】小学三年级写人作文课教案 课堂设计设想：让学生在观察与实践中来体验人物表情的变化。养成善于观察的学习习惯。体验人物丰富的表情变化，并能抓住细节进行适当的描写。课前准备：要求每位同学写写自己最熟悉的老师的外貌，同时摘录有关人物外貌的课文中自己最喜欢的人物形象。
适合写作文的小活动
多彩的活动作文可以写的活动有打篮球、跑步、拔河。打篮球 篮球，是以手为中心的身体对抗性体育运动，是奥运会核心比赛项目。比赛由4节组成，每节10分钟，在第一节和第二节之间、第三节和第四节之间以及每一决胜期之前应有2分钟的休息时间。半场时间的休息应为15分钟。
我们的课外活动真是丰富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼儿园的小朋友。他们在大哥哥大姐姐的带领下，在做老鹰捉小鸡的游戏呢！ 写玩游戏的作文(玩什么都行) 玩游戏 星期天下午，我们那儿的小朋友在玩一个非常好玩的游戏。
课外活动丰富多彩，有文娱活动、各种游戏、小制作、小实验……我最喜欢的活动就属游泳了。 在学会游泳之前的夏季，我也经常跟随大人到游泳池去游泳。看着大人们轻松自如的在水中游动，一游就有一米多远，而我却竭尽全力的用着狗爬式，半天还游不到一米，心里别提多羡慕了。于是，在去年暑假，我学会了游泳。
适合写作文的游戏合集如下：跳大绳：这是一种群体游戏，需要至少三个小朋友和一根跳绳。两个小朋友拿着跳绳的两端，抡起绳子时要向一个方向抡，不能一个人向左，另一个人向右，否则无法顺利完成游戏。最后一个小朋友趁绳子抡起的那一瞬间要跳进去，如果没跳进去就算输了，轮到下一个小朋友跳。
多彩的活动作文可以写哪些事例，范文如下：范文一：放暑假是每个孩子最快乐的时光，可我为了备战江苏省小学生夏令营比赛和全国“八大杯”比赛而每天上下午训练，真的很辛苦。不过妈妈让我参加了两次社区活动很是有意义哦！第一次是“警察叔叔说安全”，通过这次活动我学到了许多平时学不到的知识。
小学生课外活动《快乐农场》作文课教学教案
月1日早晨，我早早醒来，换上了校服，马上把早饭吃完，开开心心地去学校。因为今天不但有表彰活动，吴老师还组织我们去乐子鸡蛋农场（也称为快乐农场）去体验农家生活。我和妈妈做上同学的车来到了乐子鸡蛋农场，一下车我就感觉这里的空气太清新了，这里的山林太美了。
操场周围是一排排整齐的橘色椅子，他们手拉着手并排挨着，中间还有一个土坑，土坑里栽着四棵和我一样高的小塔松，每当去操场活动时，如果自己玩着不看它们，偶尔一眼望过去还真感觉它们非常凄凉，于是玩累的我们就过去坐一会儿，这下它们大概就不会感觉凄凉了吧！ 每当下去的时候，操场上同学们有说有笑，谈笑风生。
环境描写作文教案设计
首先，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。
教学目标(1)培养学生学会观察景物，抓住景物的主要特征并进行细致描写。(2)引导学生学会描写景物的基本方法，并培养学生热爱自然、热爱生活、热爱家乡的美好情趣。教学重难点培养学生抓住景物特征并准确生动描写景物的基本技能。课时安排课时安排为1课时。
特别是在记叙文当中的写人记事上，作者之所以使用环境描写，是为后文烘托人物形象服务的，因此，在进行这一类的环境描写时，必须三思而后行，做到了景中有情、情中有景，达到“景上添花”的效果。
玩什么活动适合写作文
1、我们的课外活动真是丰富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼儿园的小朋友。他们在大哥哥大姐姐的带领下，在做老鹰捉小鸡的游戏呢！ 写玩游戏的作文(玩什么都行) 玩游戏 星期天下午，我们那儿的小朋友在玩一个非常好玩的游戏。
2、有趣的体育活动作文1 体育课上，吴老师先让我们跑步，跑完之后，吴老师教我们玩“猎人捉猎物”的游戏。游戏的规则是：5个同学为一组，一个同学在一个羽毛球场的一边做猎人，另外四个同学在羽毛球的另一边做猎物，当猎人的要用一个没气的皮球打中了猎物的下半身才算赢。游戏开始了。
3、我们班玩的是“夹球跳”活动，我像兔子一样一跳一跳的，双腿夹球{我的动作肯定非常好笑}.我发现有的同学夹球时，双臂举起，像警察抓到小偷时，小偷投降似的。 最有趣的就算李扬了。 他是我们班的搞笑星，动作自然会好笑一点儿。
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