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本篇目录：
- 1、北师大版小学三年级上册数学教案三篇
- 2、小学数学教案范文
- 3、集宁师范学院实习教案模版
- 4、简单的排列教案(精品4篇)
- 5、教师教案封面
北师大版小学三年级上册数学教案三篇
在现实情境中了解“0除以任何不是0的数都得0”的意义。探索并掌握三位数除以一位数时，商中间、末尾有0的除法的计算方法，能正确地进行计算。经历与他人交流各自想法的过程，逐步学会合作学习。教学重点：商中间、末尾有0的除法笔算。
【篇一】教学目标： 知识技能目标：认识千克和克，了解它们的具体质量，掌握换算关系。 过程性目标：通过实际操作，体验质量单位的建立过程，感受数学与生活的联系。 情感态度价值观目标：培养应用意识和解决问题的能力。教学重点：- 理解千克和克的概念，掌握换算关系。
【 #教案# 导语】《淘气的猴子》一课是北师大版小学数学三年级上册第六单元的内容。教材创设了“树上一个桃子也没有了”的情境，帮助学生理解“0除以任何不是0的数都得 0”这一规律，学习三位数除以一位数商中间或末尾有0的除法时就要用到这一规律。
引导学生独立完成并进行比较，发现上、下两题之间的不同的变化规律。完成“练一练”第2题。引导学生独立解结合具体的情景，说说自己的想法，学生可能用加法，也可能用乘法。如果用乘法可以进一步解释第（1）个问题，第二个问题解答时为什么要乘完成“练一练”第4题。
小学数学教案范文
1、【小学数学教案范文一】 教学内容： 教材p73--75 教学目标： 通过对生活中万以内数的调查、收集、整理，让学生初步感受多位数，培养学生的实际分析能力。 使学生掌握万以内数的读法，会正确地读出万以内的数。 培养学生的动手能力和口头表达能力。 培养学生的小组合作意识和能力。
2、【篇一】小学二年级上册数学教案范文 教学目标： 知识与技能：能进一步认识正方形、长方形、三角形和圆； 过程与方法：通过实践操作，培养学生的想象力和创造力，提高学生的辨别能力和学习兴趣的目的。
3、展开全部 【篇一】一年级小学生数学教案范文 教学目标： [知识目标]： 初步知道“一样多”、“多”、“少”的含义，会用两两配对(一一对应)的方法比较物体的多少。 对“比较”的结果能够说理，并能够说出多、少、一样多，多了几个，少了几个。 [能力目标]： 通过不同的方法比较物体的多少。
4、小学数学教案详案模板范文（一） 教学目标：通过十个十个数，认识百的组成，初步感知十进制计数方法。通过百数图，掌握百以内整十数的加减法。让学生运用自己的经验和方法认识与掌握百的分拆，培养学生积极探索、主动发现的学习态度和习惯。
5、【篇一】小学三年级数学《秒的认识》教案范文 教学目标： 认识时间单位秒，知道秒针走1小格是1秒；掌握分与秒的运行关系，1分=60秒。 通过观察、操作、合作交流等多种活动，帮助学生初步建立分、秒的具体概念，培养学生的合作意识及观察实践能力。
集宁师范学院实习教案模版
课程教案模板：课程名称：课程类型：课程性质：教师姓名：所属部门：教务处制教案编写说明教案又称课时授课计划，是任课教师的教学实施方案。任课教师应根据专业的培养方案，紧扣教学大纲，认真分析教学内容，切合学生实际，提前编写设计好每门课程每个章、节或主题的全部教学活动。
简单的排列教案(精品4篇)
1、简单的排列教案（1）2011-01-03 大班数学教案：简单规律排列活动方针 引导幼儿观察并发现事物间的简单规律，如自然现象及特定规律。培养幼儿细致观察和勤于动手的习惯。体验思维训练的乐趣。
2、简单的排列说课稿（1）本节课，我们将探讨九年级义务教育人教版小学数学二年级上册第八单元《数学广角——搭配（一）》第一课时《简单的排列》的内容。教学内容基于教材和《数学课程标准》的要求，旨在培养学生感知重要的排列数学思想及方法，为后续学习打下基础。
3、《简单的排列组合》教案1 【背景】 为了进一步提高堂效率，提升学生学习力，逐步落实数学堂与“学习力”相结合的自学为主堂教学模式，提升青年教师的整体素质，进步培养青年教师良好的教学能力。我们二年级数学组于XX年10月开展了全员赛活动，并取得了良好效果。
4、《简单的排列和组合》教案(一) 教学目标 使学生通过动手操作找出简单事物的排列数，体会数学思想和方法。培养学生初步的观察、分析、推理能力，以及有顺序地、全面地思考问题的意识。培养学生对数学的兴趣记忆与人合作的良好习惯。
教师教案封面
教案封面参考格式 《 》 （您所授“课”的题目。最好不写“教案”两个字，最好也不要书名号。如果是全国性的比赛，建议在下面加“授课教材”，如：人教版必修1第一单元；人民版……）授课单位：授课班级：授课教师：联系方式：（应包括您的电话、电子邮箱、QQ之类。
教案封面、扉页上的课程基本信息。（1）教案封面要求：应填写课程名称、课程编码、总学时(周学时)、开课时间、适用年级、、使用教材、授课教师等信息。（2）教案扉页要求：应填写本课程的教学目的、教学方法、教学要求、考核方式等信息。
写出班级，姓名科目即可。备课本封面是主要包括学校、科目、教师姓名、班级和学段，备课本和教案书写基本格式，在封面写出所在班级，姓名科目即可，备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最合适的表达方法和顺序，以保证学生有效地学习。
．教师上课必须携带教案，并按教案的课程计划实施教学。开学前应准备好本学期所任课程的教案的提前量（八周）。授课结束后，教案(包括纸质和电子)交各系部代为保存。各系部做好登记、检查与评价，将统计表上报教务处。
（ 1 ）教案封面教案封面的内容主要包括课次、授课时间、授课班级、课题、教学目的与要求、教学重点、教学难点、课的类型、教学方法、教具、教学进程等。编写要求如下：第一是课次。一般说来，每两学时为 1 次课，按教学顺序编排，用阿拉伯数字表示。第二是课题。
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