大家好！小编今天给大家解答一下有关朗诵评分细则模板，以及分享几个朗诵评分细则模板10分对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本篇目录：
- 1、学校诵读比赛活动方案
- 2、朗诵比赛策划书模板
- 3、关于诗歌朗诵的评分标准
学校诵读比赛活动方案
参赛方式以全班学生整体诵读为主，可以穿插单人、双人或群体吟诵，参赛选手应力求展现诵读水平，同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势，以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。比赛中有关配乐、服饰、道具等器材由各班自备。 每个班级的节目时间控制在2—5分钟以内。 以抽签确定参赛顺序。
比赛形式：四年级经典诵读表演，五六年级课本剧、校园剧等表演，各班选送一个节目参加比赛。比赛以团队的形式参加，各班语文学科教师辅导、班主任协助组织本班全体学生参赛。 比赛要求：诵读内容选自县发的经典读本或其他经典诗文。
学校课文朗诵比赛活动方案 篇1 比赛目的： 为切实贯彻落实《语文课程标准》“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”之精神，促使我校语文老师重视朗读教学，加强朗诵训练与指导，激发学生朗诵的兴趣，养成良好的朗诵习惯，丰富学生的语言积累，全面提高学生的朗诵能力，经研究决定开展小学生课文朗诵比赛活动。
朗诵比赛策划书模板
1、朗诵比赛的策划书1 活动名称： “魅力青春，阳光你我”朗诵比赛。 承办方： 海燕大学生互助协会。 活动目的： 为促进学生处五组织之间的感情，而且能给各组织成员提供一个在一起交流的机会，进一步丰富大家的业余文化生活，同时为同学们提供展现自我的舞台。打造一个朗诵爱好者相互交流相互学习的平台。
2、（二）朗诵：个人朗诵，4—5分钟，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。（三）即兴朗诵：共有10题目，每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题，前一个朗诵时做准备（第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备）。
3、朗诵比赛策划书模板1 活动主题：浓情五月、激扬青春 活动目的： 为了培养同学们爱国情操，给喜欢诗歌的同学提供一个展示自我的`舞台，进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，营造良好的学习氛围。
4、（3）为了提高比赛效率，缩短比赛时间，请选手在上一组选手朗诵时在舞台一侧等候。选手请按秩序坐在主办方提供的选手区。（4）比赛结束后，选手可向承办方索取自己的评分表格（有助于了解自我优劣势和保证比赛公正性）。
关于诗歌朗诵的评分标准
内容（满分10分）：要求表现形式富有创新，内容丰富有趣，给人耳目一新的感觉。语言表达（满分10分）：发音准确、表达流畅，富有情趣，具有较强的感染力。综合形象（满分10分）：要求仪表端庄大方，能与听众有效互动，互动效果良好。
朗诵评分标准10分制分为：仪容仪表3分、组织形式3分、朗诵技巧及内容4分。仪容仪表3分：服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协调。精神饱满，姿态得体大方。表演能和朗诵融为一体。能通过表情的变化反映作品的内涵。
紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。
小伙伴们，上文介绍朗诵评分细则模板的内容，你了解清楚吗？希望对你有所帮助，任何问题可以给我留言，让我们下期再见吧。
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